MATEMÁTICAS CUARTO RATÓN LÁPIZ Y PAPEL

MEDIDAS DE CAPACIDAD Y PESO

Publicado por Manuel Benitez Gómez , Etiquetas: CAPACIDAD Y MASA , martes, 3 de febrero de 2015 15:08

EN ESTA UNIDAD VAMOS A ESTUDIAR EL SISTEMA MÉTRICO DECIMAL (SMD) Y EN EL LAS MEDIDAS DE LA CAPACIDAD Y EL PESO.

ESTE ES EL GUIÓN DEL TEMA:

- EL LITRO MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS. CAMBIOS DE UNIDADES

- EL GRAMO MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS. CAMBIOS DE UNIDADES.
- EXPRESIONES COMPLEJAS E INCOMPLEJAS.

- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

- EL LITRO: MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS. CAMBIOS DE UNIDADES.

Para que tod@s podamos medir por igual, se usa el Sistema Métrico Decimal (S.M.D.), el cual tiene una serie de unidades para medir en cada una de las magnitudes.
La unidad del S.M.D.para la magnitud CAPACIDAD es el litro (l).

- Unidades menores que el litro o submúltiplos son el decílitro (dl),centílitro (cl) y milílitro (ml). De tal forma que también van como el sistema de numeración decimal:

1 l = 10 dl = 100 cl = 1.000 ml

1 dl = 10 cl =100 ml

1 cl = 10 ml

Aquí tienes estas relaciones:

http://www.eltanquematematico.es/todo_mate/r_medidas/capacidad_p.html

En esta aplicación vamos a practicar con los dl, cl y ml.

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/CUARTO/datos/01_Mates/datos/05_rdi/U09/01.htm

O bien con esta otra.

http://cerezo.pntic.mec.es/maria8/bimates/medidas/capacidad/capacidad3.html

- Unidades mayores o múltiplos del litro son el decálitro (dal), hectólitro (hl) y kilólitro (Kl). De tal forma que van como el sistema de numeración decimal:

1Kl = 10 hl = 100 dal = 1.000 l

1 hl = 10 dal = 100 l

1 dal = 10 l

Todo esto lo puedes ver y practicar un poco en el siguiente enlace.

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_4/matematicas/capacidad_4/capacidad_4.html

Por tanto para realizar cambios de unidades, imagínate estas en una escalera ordenada: cada vez que subimos estamos dividiendo entre 10 y cada vez que bajemos estamos multiplicando por 10.

Todo esto lo podrás repasar en estos tres enlaces que te dejo.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Matematicas/La%20capacidad/contenido/index.html

http://www.eltanquematematico.es/todo_mate/r_medidas/e_litro/capacidad_ep.html

http://www.eltanquematematico.es/todo_mate/medidas/capacidad/capacidad_p.html

EL GRAMO: MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS. CAMBIOS DE UNIDADES.

- Unidades menores que el gramo o submúltiplos son el decígramo (dg),centígramo (cg) y milígramo (mg). De tal forma que también van como el sistema de numeración decimal:

1 g = 10 dg = 100 cg = 1.000 mg

1 dg = 10 cg =100 mg

1 cg = 10 mg

Aquí tienes estas relaciones:

http://www.eltanquematematico.es/todo_mate/r_medidas/masa_p.html

En esta aplicación vamos a practicarlo.

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/CUARTO/datos/01_Mates/datos/05_rdi/U09/02.htm

O bien con esta otra.

- Unidades mayores o múltiplos del gramo son el decágramo (dag), hectógramo (hg), kilógramo (Kg) y la Tonelada (T). De tal forma que van como el sistema de numeración decimal:

1Kg = 10 hg = 100 dag = 1.000g

1 hg = 10 dag = 100 g

1 dag = 10 g
1 T = 1000 kg

Todo esto lo puedes ver y practicar un poco en el siguiente enlace.

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/mate4_ud12_kilogrmton/frame_prim.swf

http://www.eltanquematematico.es/todo_mate/r_medidas/e_gramo/masa_ep.html

http://www.eltanquematematico.es/todo_mate/medidas/masa/masa_p.html

LA MASA Y LA BALANZA

MASA es la cantidad de materia que tiene un cuerpo. Se mide con la balanza.

http://cerezo.pntic.mec.es/maria8/bimates/medidas/masa/unidades.html

Pulsa sobre la balanza para practicar.

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1168680284241&idContent=20739&locale=es_ES&textOnly=false

Las unidades de masa repasarlas en este enlace:

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_4/matematicas/masa_4/masa_4.html

http://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Capicua_4c_PF/cas_C4_u09_14_2_quilos.swf

EXPRESIONES COMPLEJAS E INCOMPLEJAS.
- Una expresión INCOMPLEJA es aquella que viene dada en una sola unidad. Por ejemplo: 30 cg, 5 litros, 23 tonelas...
- Una expresión COMPLEJA es aquella que viene expresada en más de una unidad. Por ejemplo: 12 g y 45 cg, 4 kl y 325 hl y 6 dal...

Realiza cambios de complejo a incomplejo o al revés

http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285583448/contido/ma016_oa02_es/index.html

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/matematicas5/capacidad_5/capacidad_5.html

REPASO

Con este laboratorio de experimentos podrás lo que has visto en esta unidad y en la anterior; medidas de longitud, capacidad y peso.

http://atenex2.educarex.es/ficheros_atenex/bancorecursos/11372/contenido/index2.html

Realiza las siguientes actividades de repaso.

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/ANAYA%20DIGITAL/CUARTO/Matematicas/4_65nn/

De compras en el supermercado

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/ANAYA%20DIGITAL/CUARTO/Matematicas/p144nn/index.html

Y por último unas preguntas donde puedes autoevaluarte

http://www.primaria.librosvivos.net/actividades/flashActividadesPrimariaPub/examen.swf?idejecucion=4254

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LA MEDIDA DE LA LONGITUD

Publicado por Manuel Benitez Gómez , Etiquetas: LA MEDIDA DE LA LONGITUD , sábado, 1 de marzo de 2014 14:36

EN ESTA UNIDAD VAMOS A ESTUDIAR EL SISTEMA MÉTRICO DECIMAL (SMD) Y EN EL LAS MEDIDAS DE LA LONGITUD.

- UNIDADES DE MEDIDA DE LONGITUD.

El Sistema Métrico Decimal es el que usamos para medir por ejemplo tamaños de las cosas que nos rodean o las distancias. Es esta la magnitud LONGITUD. Y tiene o usa una unidad que seguro que conoces es el metro (m).

MÚLTIPLOS DEL METRO.

- Unidades mayores o múltiplos del metro son el decámetro (dam), hectómetro (hm) y kilómetro (Km). De tal forma que van como el sistema de numeración decimal:

1Km = 10 hm = 100 dam = 1.000 m

1 hm = 10 dam = 100 m

1 dam = 10 m
Juega con las unidades mayores que el metro

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/unid_longitud_may_metro/frame_prim.swf

Practica con ANAYA, metros, kilómetros, hectómetros y dacametros.

http://centros.edu.xunta.es/ceipcampolongo/intraweb/Recunchos/4/Recursos_didacticos_Anaya_4/datos/01_Mates/datos/05_rdi/U08/02.htm

EL METRO Y SUS DIVISORES

- Unidades menores que el metro o submúltiplos son el decímetro (dm),centímetro (cm) y milímetro (mm). De tal forma que también van como el sistema de numeración decimal:

1 m = 10 dm = 100 cm = 1.000 mm

1 dm = 10 cm =100 mm

1 cm = 10 mm
Elige lo correcto con esta aplicación de ANAYA

http://centros.edu.xunta.es/ceipcampolongo/intraweb/Recunchos/4/Recursos_didacticos_Anaya_4/datos/01_Mates/datos/05_rdi/U08/01.htm

Juega con los submúltiplos del metro.

http://www.genmagic.org/repositorio/albums/userpics/tequi2c.swf

Para que practiques con los múltiplos, submúltiplos del metro. Además podrás también con la regla, realizar problemas, comparar.

http://cerezo.pntic.mec.es/maria8/bimates/medidas/longitud/unidades.html

Pulsa sobre medidas bien medidas para practicar.

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1168680284242&idContent=20742&locale=es_ES&textOnly=false

Repasa todo los aprendido con este Edilim

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_4/matematicas/longitud_4/longitud_4.html

CAMBIOS DE UNIDADES.

Por tanto para realizar cambios de unidades, imagínate estas en una escalera ordenada: cada vez que subimos estamos dividiendo entre 10 y cada vez que bajemos estamos multiplicando por 10.

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/todo_mate/r_medidas/longitud_p.html

Todo esto lo puedes ver y practicar un poco en el siguiente enlace donde hay teoría y un poco de práctica (no solo de este apartado sino también del resto del tema).

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Matematicas/Longitud/contenido/ma015_oa01_es/index.html

Taller, medimos con la regla pequeños objetos

Medimos ahora alturas con la siguiente aplicación

http://www.genmagic.org/repositorio/albums/userpics/mesurac.swf

- EXPRESIONES COMPLEJAS E INCOMPLEJAS.
¿Recuerdas lo que eran expresiones complejas e incomplejas?. En la siguiente aplicación podrás aprenderlo o repasarlo con las medidas de longitud

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Matematicas/Longitud/contenido/ma015_oa02_es/index.html

- OPERACIONES CON MEDIDAS DE LONGITUD.
Todo lo que has aprendido hasta ahora debes aplicarlo a la resolución de problemas, para ello tendrás que hacer operaciones con las medidas de longitud. Vamos a ver dos de ellas, la suma y la resta. Es muy fácil hacerlo solo tendrás que pasar a forma incompleja y realizarlos. En la siguiente aplicación se te explica y lo puedes practicar aplicándolo a situaciones concretas.(solo tendrás que ir pulsando 1,2,3,4,5)

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Matematicas/Longitud/contenido/ma015_oa03_es/index.html

- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

A veces realizar un dibujo con los datos nos ayuda a resolver el problema

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/mat_4EP_ud11_hacerdibujo/frame_prim.swf

Averigua por donde va el coche

http://dl.dropboxusercontent.com/u/44162055/manipulables/problemas/circuitos.swf

Ahora realiza las siguientes actividades practicas

http://54.207.60.210/recursos/rdd/EGB04/MATEMATICA/medidas_de_longitud/index.html

- REPASO
Aquí puedes repasar todo lo aprendido

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/todo_mate/r_medidas/e_metro/longitud_ep.html

Y ahora en este otro también.

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/todo_mate/medidas/longitud/longitud.html

Realizas el siguiente Test para repasar lo que has aprendido

http://www.testeando.es/test.asp?idA=66&idT=fnpqmznc

Una de Autoevaluación para que veas lo que has aprendido

http://www.primaria.librosvivos.net/actividades/flashActividadesPrimariaPub/examen.swf?idejecucion=4182

Y ahora el rincón de los JClic para que repases.

http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/medilong/jclic/medilong.jclic.zip&lang=es&title=Mesures+usuals+de+longitud

Con este último JClic puedes repasar tanto tercero como cuarto. Para este tema pulsa sobre cuarto y medidas.

http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/mat2ciclo/jclic/mat2ciclo.jclic.zip&lang=es&title=Mat-2c

Y para terminar aquí tienes los apuntes de la unidad de medidas de longitud.
APUNTES

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REPASA TODAS LAS ÁREAS

Publicado por Manuel Benitez Gómez , Etiquetas: REPASA TODAS LAS ÁREAS , martes, 7 de enero de 2014 13:37

En el siguiente enlace podrás repasar todas las áreas de 4º de PRIMARIA

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/Programa/menu.htm

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LAS MEDIDAS DE LONGITUD

Publicado por Manuel Benitez Gómez , Etiquetas: LAS MEDIDAS DE LONGITUD , 6:28

EN ESTA UNIDAD VAMOS A ESTUDIAR EL SISTEMA MÉTRICO DECIMAL (SMD) Y EN EL LAS MEDIDAS DE LA LONGITUD.

ESTE ES EL GUIÓN DEL TEMA:

- CONCEPTO DE MAGNITUD.

- EL METRO Y SUS DIVISORES. EL METRO Y SUS MÚLTIPLOS.
- CAMBIOS DE UNIDADES

- EXPRESIONES COMPLEJAS E INCOMPLEJAS.

- OPERACIONES CON MEDIDAS DE LONGITUD (SUMA Y RESTA).
- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

ANTES DE COMENZAR DEBEMOS SABER QUE ES UNA MAGNITUD:

CONCEPTO DE MAGNITUD.

Para saber que es una magnitud, te propongo que vayas a la Wikipedia y busques el concepto matemático de la palabra MAGNITUD, lo copies en la libreta y escribas cinco cosas que son magnitudes y cinco cosas que no son magnitudes.

- UNIDADES DE MEDIDA DE LONGITUD. MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLO DEL METRO.

- Unidades menores que el metro o submúltiplos son el decímetro (dm),centímetro (cm) y milímetro (mm). De tal forma que también van como el sistema de numeración decimal:

1 m = 10 dm = 100 cm = 1.000 mm

1 dm = 10 cm =100 mm

1 cm = 10 mm

En esta aplicación vamos a practicar con los dm, cm y mm.

O bien con esta otra.

- Unidades mayores o múltiplos del metro son el decámetro (dam), hectómetro (hm) y kilómetro (Km). De tal forma que van como el sistema de numeración decimal:

1Km = 10 hm = 100 dam = 1.000 m

1 hm = 10 dam = 100 m

1 dam = 10 m

Todo esto lo puedes ver y practicar un poco en el siguiente enlace donde hay teoría y un poco de práctica. Date un paseo por las páginas 1,2,3,4,5.

http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/matematicas/la_longitud/contenido/ma015_oa01_es/index.html

O también con este con el cual podrás incluso medir

Mide la altura

Metros, decámetros, hectómetros y kilómetros

http://genmagic.net/repositorio/albums/userpics/tequi1c.swf

Mide con el metro, para ello pulsa sobre el metro que verás en el dibujo de este juego.

Y con esta también puedes medir.

http://www.educarecuador.gob.ec/recursos/rdd/matematicas/4to_egb/longitud/index.html

CAMBIOS DE UNIDADES.

Por tanto para realizar cambios de unidades, imagínate estas en una escalera ordenada: cada vez que subimos estamos dividiendo entre 10 y cada vez que bajemos estamos multiplicando por 10.
Puedes practicar con la siguientes aplicaciones:
¿Conoces las unidades mayores al metro?. Juega y lo comprobarás

http://www.primaria.librosvivos.net/Unidades_de_longitud_mayores_que_el_metro_1.html

Pulsa de que unidad a que otra quieres pasar y comprobarás como se hace.

Pulsa sobre medidas muy medidas.

EXPRESIONES COMPLEJAS E INCOMPLEJAS.
- Una expresión INCOMPLEJA es aquella que viene dada en una sola unidad. Por ejemplo: 30 cm, 5 metros, 23 km..
- Una expresión COMPLEJA es aquella que viene expresada en más de una unidad. Por ejemplo: 12 m y 45 cm, 4 km y 325 hm y 6 dam...

Realiza cambios de complejo a incomplejo o al revés

http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285581262/contido/ma015_oa02_es/index.html

OPERACIONES CON MEDIDAS DE LONGITUD.
Todo lo que has aprendido hasta ahora debes aplicarlo a la resolución de problemas, para ello tendrás que hacer operaciones con las medidas de longitud. Vamos a ver dos de ellas, la suma y la resta. Es muy fácil hacerlo solo tendrás que pasar a forma incompleja y realizarlos.

http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285581262/contido/ma015_oa03_es/index.html

Aquí tienes un Test y podrás también aplicar lo que acabas de ver de las operaciones.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
A veces realizar un pequeño dibujo con los datos, ayuda a resolver el problema.

Realiza cálculo mental con el circuito circular, usando las medidas de longitud, para ello haz clic sobre practica estrategias de cálculo mental y después sobre circuito circular.