MATEMÁTICAS CUARTO RATÓN LÁPIZ Y PAPEL: LAS MEDIDAS DE LONGITUD

LAS MEDIDAS DE LONGITUD

Publicado por Manuel Benitez Gómez , Etiquetas: LAS MEDIDAS DE LONGITUD , martes, 7 de enero de 2014 6:28

EN ESTA UNIDAD VAMOS A ESTUDIAR EL SISTEMA MÉTRICO DECIMAL (SMD) Y EN EL LAS MEDIDAS DE LA LONGITUD.

ESTE ES EL GUIÓN DEL TEMA:

- CONCEPTO DE MAGNITUD.

- EL METRO Y SUS DIVISORES. EL METRO Y SUS MÚLTIPLOS.
- CAMBIOS DE UNIDADES

- EXPRESIONES COMPLEJAS E INCOMPLEJAS.

- OPERACIONES CON MEDIDAS DE LONGITUD (SUMA Y RESTA).
- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

ANTES DE COMENZAR DEBEMOS SABER QUE ES UNA MAGNITUD:

CONCEPTO DE MAGNITUD.

Para saber que es una magnitud, te propongo que vayas a la Wikipedia y busques el concepto matemático de la palabra MAGNITUD, lo copies en la libreta y escribas cinco cosas que son magnitudes y cinco cosas que no son magnitudes.

- UNIDADES DE MEDIDA DE LONGITUD. MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLO DEL METRO.

Para que tod@s podamos medir por igual, se usa el Sistema Métrico Decimal (S.M.D.), el cual tiene una serie de unidades para medir en cada una de las magnitudes.
La unidad del S.M.D.para la magnitud LONGITUD es el metro (m).

- Unidades menores que el metro o submúltiplos son el decímetro (dm),centímetro (cm) y milímetro (mm). De tal forma que también van como el sistema de numeración decimal:

1 m = 10 dm = 100 cm = 1.000 mm

1 dm = 10 cm =100 mm

1 cm = 10 mm

En esta aplicación vamos a practicar con los dm, cm y mm.

http://centros.edu.xunta.es/ceipcampolongo/intraweb/Recunchos/4/Recursos_didacticos_Anaya_4/datos/01_Mates/datos/05_rdi/U08/01.htm

O bien con esta otra.

http://www.genmagic.org/repositorio/albums/userpics/tequi2c.swf

- Unidades mayores o múltiplos del metro son el decámetro (dam), hectómetro (hm) y kilómetro (Km). De tal forma que van como el sistema de numeración decimal:

1Km = 10 hm = 100 dam = 1.000 m

1 hm = 10 dam = 100 m

1 dam = 10 m

Todo esto lo puedes ver y practicar un poco en el siguiente enlace donde hay teoría y un poco de práctica. Date un paseo por las páginas 1,2,3,4,5.

http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/matematicas/la_longitud/contenido/ma015_oa01_es/index.html

O también con este con el cual podrás incluso medir

http://cerezo.pntic.mec.es/maria8/bimates/medidas/longitud/unidades.html

Mide la altura

http://www.genmagic.org/repositorio/albums/userpics/mesurac.swf

Metros, decámetros, hectómetros y kilómetros

http://centros.edu.xunta.es/ceipcampolongo/intraweb/Recunchos/4/Recursos_didacticos_Anaya_4/datos/01_Mates/datos/05_rdi/U08/02.htm

http://genmagic.net/repositorio/albums/userpics/tequi1c.swf

Mide con el metro, para ello pulsa sobre el metro que verás en el dibujo de este juego.

http://atenex2.educarex.es/ficheros_atenex/bancorecursos/11372/contenido/index2.html

Y con esta también puedes medir.

http://www.educarecuador.gob.ec/recursos/rdd/matematicas/4to_egb/longitud/index.html

CAMBIOS DE UNIDADES.

Por tanto para realizar cambios de unidades, imagínate estas en una escalera ordenada: cada vez que subimos estamos dividiendo entre 10 y cada vez que bajemos estamos multiplicando por 10.
Puedes practicar con la siguientes aplicaciones:
¿Conoces las unidades mayores al metro?. Juega y lo comprobarás

http://www.primaria.librosvivos.net/Unidades_de_longitud_mayores_que_el_metro_1.html

Pulsa de que unidad a que otra quieres pasar y comprobarás como se hace.

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/todo_mate/r_medidas/longitud_p.html

Pulsa sobre medidas muy medidas.

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1168680284242&idContent=20742&locale=es_ES&textOnly=false

EXPRESIONES COMPLEJAS E INCOMPLEJAS.
- Una expresión INCOMPLEJA es aquella que viene dada en una sola unidad. Por ejemplo: 30 cm, 5 metros, 23 km..
- Una expresión COMPLEJA es aquella que viene expresada en más de una unidad. Por ejemplo: 12 m y 45 cm, 4 km y 325 hm y 6 dam...

Realiza cambios de complejo a incomplejo o al revés

http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285581262/contido/ma015_oa02_es/index.html

OPERACIONES CON MEDIDAS DE LONGITUD.
Todo lo que has aprendido hasta ahora debes aplicarlo a la resolución de problemas, para ello tendrás que hacer operaciones con las medidas de longitud. Vamos a ver dos de ellas, la suma y la resta. Es muy fácil hacerlo solo tendrás que pasar a forma incompleja y realizarlos.

http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285581262/contido/ma015_oa03_es/index.html

Aquí tienes un Test y podrás también aplicar lo que acabas de ver de las operaciones.

http://www.testeando.es/test.asp?idA=66&idT=fnpqmznc

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
A veces realizar un pequeño dibujo con los datos, ayuda a resolver el problema.

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/mat_4EP_ud11_hacerdibujo/frame_prim.swf

Realiza cálculo mental con el circuito circular, usando las medidas de longitud, para ello haz clic sobre practica estrategias de cálculo mental y después sobre circuito circular.